0554游戏大全 团队游戏 十个人做的团建游戏

十个人做的团建游戏

  常常会为了带团队游戏而伤透脑筋吗?团队游戏,往往能让对方和自己在快乐的气氛中,消除精神的紧张,希望大家在玩时,能真正的感受到团建的乐趣。下面来就简单的介绍几个适合十个人的拓展小游戏。

十个人做的团建游戏相
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  项目名称:007

  游戏规则:由开始一人发音“零”随声任指一人,那人随即亦发音“零”再任指另外一人,第三个人则发 音“七”,并用手指作开枪状任指一人, “中枪者”不发音不作任何动作,但 “中枪”者旁边左右两人则要发“啊的声音,并扬手作投降状。做错了的人受罚。

  提示:它适合众人玩,由于没有轮流的次序, 而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必须处于紧张状态,因为可能下个就是你了。

  项目名称:大瞎话

  游戏规则:

  1、由一人蒙上眼睛扮 "瞎子 ",坐在 " 瞎子 " 左侧的人开始不断的指在座的每一个人。当他指向其中的人和一个人,就问 "瞎子 ","这个行不行? "。"瞎子 " 如果说不行,就继续指下一个人。直到 "瞎子 "同意的时候,被指的那个人就是被游戏选中的人。

  2、 "瞎子 "摘下眼罩,根据每个人的表情来猜测谁被选中了,而参与的人不能告诉瞎子。当然,被选中的也可能是 "瞎子 "自己。瞎子根据人数多少有两或三次猜错的机会,瞎子可以问别人“ xxx,是你吗?”类似的问题。如果规定的次数内瞎子没猜出来, 则被指中的人选个惩罚方法惩罚瞎子。

  3、猜对了则由瞎子为指中的人选择惩罚方法。下一轮由瞎子指中的人当瞎子。

  项目名称:橡皮筋

  游戏规则:将学员分成两组, 一组学员排成一排, 站在凳子上。 给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里, 给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋, 要求第二名学员用牙签接住后向下传。 第三名接住后再往下传……直到最后。 而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外, 可以用任何办法进行干扰, 如果橡皮筋掉了的话, 就要重新开始。一组传完后,两组队员交换角色。

  分析:体现团队合作的重要性、方法。

  项目名称:核弹头

  形式: 12 人一组为最佳

  类型:问题解决,团队合作

  时间: 30 分钟

  材料及场地: 25 米长的绳子一条, 20 米长的绳子 2 条,水桶一只,短竹 2 条,砖头 1 个及空地

  游戏目的:让学员体验自己团队解决问题的能力,计划能力及团队合作精神。

  游戏规则:

  1、 培训师让学员把 25 米长的绳拉成一个圈,并把水桶装 9 成满的水放在圆圈的中间,用砖头把水桶垫起来。

  2、 培训师开始给学员们讲下面一段故事: “在伊拉克的一个山村中有一枚没有引爆的核弹头, 给该地区造成了威胁。 你们作为美国的特工人员将去该地区取出核弹头,并进行引爆。圆圈内为辐射区,所有人员都不得进入圈中, 2 条 20 米长的绳子及 2 条竹子为防辐射物品,故可以进入辐射区,但不能碰到地上。”

  3、 全团成员必须在 30 分钟内把水桶提出,水不能洒出来。

  有关讨论:

  1、 全队中共出现多少个主意,为什么采纳了现在所使用的主意来执行任务?

  2、 在全过程中你认为最佳表现在哪里,团队的合作精神体现在哪里?

  3、 团队在解决问题时,采取的是什么步骤,这些步骤有什么地方可以改进?

  项目名称:比比谁高

  形式: 4-5 人一组

  类型:创新类

  时间:活动分 2 次进行,每次 10 分钟

  材料:每组一套工具(扑克牌两副、吸管 60 支,万字夹一盒)

  游戏规则:

  1、培训师发给每组扑克牌两幅,万字夹一盒。

  2、每个小组在规定的时间内利用材料做一个物体, 使物体做得尽量又高又稳固。

  3、培训师测量物体的高度。在测量前,要先用力拍一下桌子。

  4、做得最高的物体为胜。

  5、在第二次活动时,培训师将另外的材料吸管发给学员。规则同上一次一样。

  有关讨论:

  1、小组如何通过讨论进行创新?

  2、第二次创新和第一次创新有什么不同?

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作者: admin

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